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jueves, 22 de diciembre de 2011

La gallina submarina

                                              
Si vais a verlo esperemos que os guste mucho porque es muy interesante y de muy buen gusto.


                                                           Teatro Conde Duque
  • 23 y 24 de diciembre 12.30 horas

                                                       Centro cultural Antonio Llorente Meco

  • 26 diciembre 18:00 horas

                                                     Teatro Federico García Lorca (Getafe)

  • 28 diciembre 18:00 horas

                                                 Teatro Pradillo

  • 7 de enero: 17:00 y 19:00 horas
  • 8 de enero: 12:00 y 19:00 horas


                                            
                                                         ¡¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!!!


viernes, 9 de diciembre de 2011

Los cuentos

¡¡¡Cómo me gusta ver, manipular, escuchar historias y pasar tiempo con mis cuentos!!!

Los cuentos son un buen recurso de disfrute para los niños. En estas primeras edades es conveniente la mediación del adulto para descubrir el placer de los cuentos.

Nos gustaría daros una idea de cuentos interesantes para vuestros niños/as.
No es necesario comprar todos los cuentos, se puede visitar las bibliotecas cercanas a casa, y llevarnos los cuentos prestados.

  • Biblioteca pública Retiro: Calle Doctor Esquerdo 189
  • Librerías especializadas en infantil:
             -La mar de letras
             - El dragón lector
             - Kiriku y la bruja
             - Librería pedagógica
             - Librería Antonio Machado

  • Ilustradoras infantiles con cuentos interesantes:
           - Rocio Martínez : página web: http://www.rociomartinez.es/
           - Teresa Novoa: http://teresanovoa.blogspot.com/

  • Algunos títulos interesantes:
             -Para los más pequeños: Cuentos de hoja dura: Editorial Ekare, cuentos de Helen Oxembury, Osito Pardo, Editorial Anaya ¿Por qué? de Rocio Martínez, El pollo Pepe, Cocodrilo de editorial Kalandraka.

            - A partir de dos años: Colección de Matías editorial Ekare, El gato Guille y los monstruos editorial Kalandraka, Adivina cuanto te quiero editorial Kakinos, La cebra Camila editorial Kalandraka, A qué sabe la luna editorial kalandraka, La sensacional historia del mundo editorial Molino,


¡¡¡Ya os iremos contando otros títulos!!!
                                                 

viernes, 2 de diciembre de 2011

Otros planes de fin de semana

Podemos visitar:

  • Museos: Ciencias Naturales
                        Ferroviario : tiene un pequeño tren donde podemos montar y dar un paseo.

                        Aeronaútico: museo al aire libre.

                        Museo de América: tiene un poblado indio con tipi incluido.

  • Hemos encontrado una sala divertida y económica de teatro. Las sesiones son de niños y de adultos, se llama "Microteatro por dinero", son salas pequeñitas que permiten acercarse mucho a los personajes.

¡Cómo disfruto comiendo!

En estas edades tempranas es fácil crear unos buenos hábitos en la comida que permitan a los niños/as pasarlo bien y disfrutar del momento.
Os recordamos algunos consejos:


  • Los niños/as deben estar sentados en una trona o en una silla bien cómodos durante todo el proceso de la comida.
  • Deben ver en el plato pequeñas cantidades de alimento ( recordamos que se trata de una ración de un niño, no de un adulto) y una vez acabado se puede repetir.
        ¡¡¡Bien, te lo has comido todo!!! El adulto lo aprueba con mucha fuerza y alegria.

  • Es importante centrarnos en la comida. Cuando los niños comen,solo "comen". No ven la TV; no juegan con juguetes; no tienen cuentos. Si podemos, debemos y es divertido conversar con ellos de las pequeñas cosas que ocurren o que se nos ocurren.
  • La comida la eligen papá y mamá. Los niños pueden elegir entre yogurt de fresa o yogurt natural, o también podemos elegir entre pera o manzana; estas pequeñas elecciones son muy positivas para los niños.
  • Cuando queremos incorporar alimentos nuevos es importante poner poca cantidad en el plato (como hemos dicho anteriormente) para asegurar que se lo comen todo y de nuevo el aplauso, la aprobación, el premio.
  •  Cuando un alimento cuesta introducirlo( por ejemplo la fruta ) ponerlo al principio de la comida y con muy poquita cantidad, después continuar con su comida habitual.
  • En el proceso de la introducción de alimentos sean nuevos o no, no debemos agobiarnos sino transmitir al niño sensación de tranquilidad y bienestar.